2009年7月14日
到底你如何訓練青年樂手？

「到底你如何訓練青年樂手？」（2）

鮑老師看了我一眼，便說「把提琴拿出來，調弦準備上課。」

我拿起提琴，開始調A弦，還沒調好，老師已把提琴搶走了。

「你在做什麼？我叫你調弦，不是謀殺弦線。你的弓這麼大力壓下去幹嗎？誰教你這樣粗暴的調弦手法？你說！」

「我…… 我……」我一句話也說不出來。

「閉嘴！看我的！調弦時弓要輕，音要純…… 像我這樣，用耳朵調音…… 不要右手用力去壓弦…… 再來一次…… 停！停！停！……我說過不准右手用力…… 你停下來…… 聽我的！！！」鮑老師高聲地說。

我渾身抖震，不知所措。

「怎麼了？你站在那裡做什麼？好吧，你等吧。弦調不準，我不授課！」

我吸了一口氣，再次拿起提琴，但手怎樣也不聽大腦指揮，音愈調愈錯。

鮑老師坐在那裡，一言不發。

二十分鐘過去了。

良久，鮑老師站起來。『好吧，把琴給我。今天我幫你調，但回家你要好好練習調弦……輕輕地調…… 用耳朵去調……」

「…………」我站在那裡，話說不出來。

「我們上課吧。你拉些學過的樂曲吧。」鮑老師說。

好！我早知道新老師會作這要求。到鮑家上課前，我已溫習了李隱老師給我的習作。我回頭，從袋拿出兩本課本，準備拉琴。

「停！你幹嘛？誰叫你看樂譜？熟練的樂手絕不用看樂譜。把樂段背奏出來！」

李隱老師從來沒提出過這樣的要求。「…… 我…… 我以前的老師…… 他…… 他讓我看樂譜……」

「你以前的老師…… 他是誰？」

「…… 他…… 我不知道他的名字…… 他…… 他…… 只用一個『隱』字……」

「你想回去再跟他上課嗎？」

「………………」

「聽著！蕭炯柱！從今天起我是你的老師！好好記著！！！」

（待續）

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