2009年9月23日
運氣？努力？還有甚麼？

運氣？努力？還有什麽？(17)

我愛聖誕詩歌。還未進幼稚園前我已能哼大部份聖誕詩歌的旋律，這全部是在教會聽過的。上了幼稚園，老師把詩歌的詞 唸給我們聽，要我們模仿。坦白說，一個四歲的小孩那會明白歌詞的意義，什麼「基督降世，拯救萬民…… 」。我們只會背誦，完全不明白詩詞的信息，但沒關係，聖誕詩歌的節奏、旋律及意境太迷人了。一家人圍着聖誕樹，高唱聖詩是多美好的經驗！

我 經常深思為何有些音樂作品百聽不厭，而其他曲目就顯得那麼平平無奇。這與作曲家是誰沒多大關係。以莫扎特為例，這天才潢溢的大師能作出名流千古的樂韻，但 不時也會寫些全無靈氣，甚至似曾相識的樂章。

按我的分析，有兩種元素可能影響音樂作品的寫作及欣賞。第一是靈感。音樂家以寫曲為生，但靈 感不是一種科學，更不是作曲家完全可以操縱的。靈感來時，樂句流暢，節拍鮮明，意境脫俗超凡，作品扣人心弦。靈感不來？天呀！我始終要養妻活兒，馬馬虎虎 地寫幾分鐘的音樂算了，反正誰有膽子向我挑戰？你？你這樣能幹？好！你去寫吧！

第二個可影響音樂欣賞的元素是環境。

我以 聖誕詩為例。對，大部份聖誕詩歌都是怡人、動聽的曲調，在任何環境下聽這些歌曲，我們都會被那美妙樂曲感動。但在聖誕節唱聖誕詩歌，感覺是完全不同的。聖 誕是紀念一位捨己為人的救世主的降臨。耶穌傳奇的一生，他的教誨及他帶給世人的希望，在聖誕以詩歌的旋律及歌詞表達出來，是最完美、無瑕的境界。聖誕詩歌 動人之處是音樂背後的宗教意義，而宗教常常能帶給我們意想不到的靈感及意境。

2007年，我和樂怡到土耳其首府伊斯坦堡住了一個星期。我 愛伊斯坦堡，到達時剛是回教人年曆的九月，也是齋戒月。我們的酒店建在一間回教廟旁，廟內教士每日定時多次用擴音器向信眾播放「誦禱文」。我完全不懂回教 語言，而「誦禱文」是教士清唱曲，沒任何樂器伴奏。一天首次「誦禱文」是大清早、天未亮、街上一片漆黑時播出來的，當時我睡在床上，夢得多甜美。教士把我 叫醒了。我躺在床上，閉目靜聽教士那滄桑、發自心底的歌聲。歌詞我聽不懂，但我完全領會「誦禱文」那玄妙的靈意。我感覺多美好，溫暖。我雙手擁着軟枕，伸 伸懶腰，打個呵欠，慢慢回到夢鄉的懷抱，飄浮在信、望、愛及靜的完美境界。以後的六天，每天早上我會期待教士誦禱的歌聲。我多高興，能在這幾分鐘的時刻， 與一位素未謀面，今生今世也不會再見的回教朋友，在音樂中認識，在靈界中相會。

（待續）

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