2010年3月12日
曲目訓練及樂隊演出計畫

曲目訓練及樂隊演出計畫 (7)

民族樂團

我自幼學西洋音樂，從來沒有研究民族管弦樂的意圖及計劃。不知怎樣的，命運之手把我帶進這個奇妙的世界。「緣」一文記錄了我三十多年的心路歴程（請按「缘」字連结進入）。

五 零年代，學小提琴的日子，老師不時教我拉一些中國小提琴作品。這些曲目有豐富的中國民族色彩，但與日後用二胡拉的歌曲比較，小提琴曲目始終有它不一樣的味 道、不一樣的風格。對我來說，用民族樂器演民族音樂，意境是另一世界、另一領域。日後當我開始較深入了解民族器樂時，愈研究便愈害怕。我不是一個輕易用 「害怕」一詞的人。那麼為何我受驚？三個原因。

第一, 中國民族器樂史源遠流長。古書有數千年的文字記載。要做研究，不知從那兒起步。

第 二, 古書記載音樂文獻，用的是文言文，與現在我們用的白話文有天淵之別。我在中學上中文課的日子，老師教我念過文言文式的中國古文，但拿起寫音樂的古代文獻， 一面看便一面害怕。字我看得懂，但老天，作者在說甚麼？不得了，把書帶回家，請教那位教中國語文的媽媽吧。母親看了一回，眉頭深鎖，哼了一聲：「唔…這太 困難了。部份文字及句法我略能了解，但這些文章其實是一些音樂表達方式的記錄，是一種符號，代表一些發音、節奏、感情及意境。你、我不是這類樂器的演奏 者，不可能從文字了解如何演繹這些曲調及節奏。我幫不了你。去找演那些樂器的專家吧！」

找專家？找甚麼專家？我請教過一些演古樂器的老師。他們願意談自己演的古樂器，但一碰上其他樂器的古文，馬上「耍手擰頭」，不願再談下去。我完全理解專家們的困難。其實單是學一種古樂器，一輩子也研究不完。你還要我開展另一樂器的研究？別麻煩我好嗎？

我 也到過一些遠離城市的古村，嘗試聽一些所謂「古樂」的演奏，但得益不多。部份「古樂」演奏場所掛滿了來自各國的感謝函，表達了外國人對這些演奏者的敬仰。 但聽完他們演奏，我完全沒受感動。甚麼？這就算是中國文族音樂的靈魂？不是吧！他們連我的小提琴老師及媽媽也不如。這樣膚淺的演繹便能代表國綷？算我是文 盲、音樂盲好了。

第三, 我還不放棄，不斷希望從廣播及電視節目尋找一些好的民族器樂演奏。還好，部份廣播節目實在有悅耳的民樂片段，但其他全是鬧劇！看呀 --- 幾位拿著民族樂器的演奏者，部份穿上民族衣服，部份…別看…衣不蔽體…老天，他們一面拉二胡，一面跳艷舞，伴奏是一些三流爵士樂手！中國敲擊樂器這麼多， 這麼美，三流樂手竟棄而不用，而選擇了吵耳的爵士鼓！這算是民族音樂？那些老師教他們的？這是…這是…這是三流夜總會表演！別誤會，我完全明白為排演三流 夜總會艷舞，青年人也要下苦功。但對不起，排練艷舞不是青年音樂訓練基金的工作，不談也罷。這些表演完全不是我仰慕及追求那些美妙的民族音樂的意境。

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