2010年6月05日
求求你！別再來這套！

武林大師（18）

故事乙（續）


說實話，小乙已有足夠準備，去參加公開比賽？

沒有。小乙未準備好。他天份高，手、足敏捷，也能做一些高難度的動作。他可以打沙包，踢木板，看來準確無誤，但沙包和木板是死物，放在那裏，不會走動。比賽對手？他會跳來跳去，他會出手還擊。在師傅武館，和小乙練拳的對手，看見這個師弟會手下留情。但比賽對手不會。乙師傅明知這些道理。他堅持小乙努力再練基本功是有理據的，可惜小乙太自信了，對老師的要求陽奉陰違。

比賽結果，可想而知。小乙連一個回合也打不完，評判不到3分鐘便下令終止比賽。小乙怎樣也打不中那跳來跳去的對手，自己卻身中多拳，跌倒了兩次，為了避開對手，一不小心，扭傷了足踝，一跛一跛地走回更衣室。他受傷了嗎？沒有。對手只是個13歲的小孩。拳勁有限。小乙受的苦，與身體無關，創傷是在心靈的層次。他不明白自己錯在那裏。在更衣室內，他用悲哀的眼神看着自己的師傅，好像在問：「老師，剛才發生了甚麼事？我…我為何如此差勁？老師？」乙師傅連看也不看小乙一眼，氣急敗壞地說：「你未作好準備！這是你的錯！！！」

其實最失望的，不是小乙，是他的雙親。他們看過小乙的成就。孩子每次表演，他倆都在場。觀眾叫「好」的聲音，他們聽過不知多少次。今次拳賽，小乙的慘敗，他們親自目睹。一回到家，小乙的父親馬上作了一個決定：為孩子找新的老師，他聽過江師傅的名字，一等到小乙腳傷痊癒，便帶小乙到江師傅武館求教（炯柱博客2.6.2010）。起初江師傅不願收小乙為徒，但看見小乙父親那帶淚的眼神，便帶他進辦公室，兩人談了一會。

「到底發生了何事？」江師傅問。

小乙父親把往事說了一片。「江師傅，小兒的失敗，我要負全責。我不應讓他跟着老師到處表演，忽略了練武最終的目的及精神。我現在明白練武應為強身健體，應為培養年青人的品格，而不是為了耀武揚威，追名遂利。但江師傅，我孩子現在信心全失，不知所措，請你幫幫他吧。」

江師傅想了一會，最後才說：「對不起，我有自己收徒的原則，我不能在這樣的情況下收貴子弟為徒，但我不會傷孩子的心。來吧，我和他談談，看看他的身手，然後考慮以後的事吧。」

小乙以後如何學武？江師傅為他找了一間有系統的訓練機構。小乙在那裏繼續學武。他沒有再參加公開比賽。幾十年後的今天，在大學任教，是一位物理學教授。

乙故事完。

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