2010年5月28日
求求你！別再來這套！

武林大師（13）

故事甲

小甲無言以對。他對這位教導多年的老師深信不疑。他知道老師是一番好意，不想學生分心，不希望學生浪費時間。他知道老師性格。再談下去，老師不會改變立場，總會堅持己見。

但回家細想，小甲無法接納老師對西洋拳的評語：「垃圾！」不是吧。西洋拳不用腿，對。西洋拳和自己學的武術完全不同，也對。但作為一項運動，西洋拳是否較自己練習的武術遜色？這一點，小甲不敢肯定。

還有，老師說自己教授的武術至高無上，勝過任何門派的武功。小甲愈深思、愈擔心。到底人們如何判斷各門各派孰優孰劣？作這判斷時，憑何標準？誰有資格作這層次的判決？老師對自己傳授的學派的評價，小甲從8歲那年開始，已不知聽過多少次。但現在自己已不是8歲的孩子，自己已能判斷那些評語有客觀事實証據，那些批判可能受了偏見的污染。西洋拳真是一無事處？小甲不敢相信。

「到底其他武術老師對西洋拳有何評價？」小甲想。

一天，回到學校，小甲和一位習武的同學交談。這位同學是江師傅的門徒。小甲和同學談到中國武術及西洋拳。

「我的老師完全看不起西洋拳術。」小甲說。「他認為他教的，是最高無上的武術。」

「最高無上？真的嗎？」同學問。

「老師這樣說。」

「那麼你怎樣想？」同學問。

「我？唉，我真不知道如何評價。話說回頭，你的老師對西洋拳術有何評價？」小甲問。

（待續）

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